図書整理

今日は2週間ぶりに北上小学校に伺い、ボランティアさんたちと一緒に、ラベル貼り替えの作業の続きを行いました。

業間のお休みに貸出しがあるのですが、他の子どもたちが本を借りて教室に戻ったあと、図書委員の二人が残って書架をしばらく眺めています。

何をしているのかと思って見ていたら、おもむろに本棚に手を突っ込んで、倒れている本を起こしたり、一冊ずつ入れ替えたり、並び方を揃えたり・・・。そうです、いわゆる書架整理。貸し出しが多い学校なのでどうしても書架は乱れてしまいます。なかなかそれを修正する時間やその為のノウハウなどがない場合が多いのですが、ここの図書委員さんたちはきちんとやってくれています。自分たちの本棚、という意識があるのでしょうね。頼もしいです。

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準備室の「職業」と「学習・問題集」の登録と装備が終わりました。　これらの本は、NDCの並び順から外して別置することになりました。そこで、別置する本であると分かるように、赤丸と黄丸のシールを背表紙の上の部分に貼りました。

上段が「職業」で赤丸シールが貼ってあり、下段が「学習」で黄丸です。

並んでいるところを写真で見ると「普通にシールが貼ってある」ように見えますが、実はこのシールはとても小さくて、思った場所にズバリ貼るのが難しかったのです。こうやって綺麗に貼るには、爪と神経を使って、とても根気が必要な作業です。現地班ではこの「根気」のいる作業がしばしば苦手なこともありますが、ここはきっちりやり遂げましたぜ！

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昨年度の教頭先生に依頼を受けて、5月に一度打ち合わせをして、本日ついに作業が始まりました。

図書管理ソフト導入のための諸々の準備です。

登録を始める前にまずはいろいろと状況を確認して、作業計画を立て直しました。
保護者ボランティアが今まで最大6人来てくれたというので、その方たちと司書さんと我々との作業分担を決めました。
また、バーコードラベルや背ラベルのタイプを具体的に決定したり、それらの印刷方法や記入・貼付の手順などを先生方とも相談して段取りを組んだというところです。

とにかくスタートはできたので、あとはやりながら問題が出たらその都度適宜修正して、目標は二学期明けてのピピッと貸出開始です。
カレンダーを見ると意外と作業できる日が少ないので日程的に少々心配ですが、皆さんと協力して頑張ります。

写真はパソコンに登録し終わって、蔵書バーコードラベルが貼られるのを行儀よく順番に待っている方たちですね。

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今日は北上小学校で、保護者のボランティアさん3名、神奈川からのボランティアさん1名と一緒に、総勢6名で作業を行いました。

引っ越しに備えて、誰でもわかるように背ラベルを貼りかえる作業が続いています。ただ貼りかえると言っても、再利用するシールがあったり、ジャケットカバーを取り去って蔵書バーコードをそのまま本体に付け替えたり、 いろいろと注意しながらやることが多いのでみんな無口になって、もくもくと作業しました。

もちろん、楽しい話で盛り上がるときもありましたが、おかげで、進み具合も良く、残すは9類のみとなりました。

とはいえ、9類の読み物は絵本とかもあるので蔵書の半数近くを占めています。まだ先は長いという訳ですね・・・。

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いったん作業が終わっていた鹿又小学校ですが、追加でラベルを購入したという連絡を受けて伺いました。

ということで、今日の作業はラベル貼りでした。

分類番号の背ラベルと一緒に、別置してある「教科書で紹介されている本」の学年別色分けシールも貼っています。 
この棚は本をリストと照合して選別しなければならないので整理するのに少し時間がかかりますが、この棚を利用している子どもたちもチラホラ見かけたので、なるべく早く整備したいと思います。 

いつものように授業の間には子どもたちが沢山やってきて貸し出しが賑わっています。

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