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門脇中学校

手間と時間をかけて

今日は門脇中学校に行ってきました。

まず、本の登録番号を探して、ある本とない本に分け、ない本には蔵書印を押します。 すべての本のデータを入力したら、登録番号のある本の分は、その番号を入力し、ない本には番号をふって本に記入し、同時に各本の分類をして必要ならラベルも貼り直す、という少し複雑な手順の作業です。

手間と時間はかかりますが、この方法ですといろいろ必要な処理が一気に片が付くのがメリットですね。

これからも、コツコツ進めていきたいと思います。

 

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ふと、見上げると

今日は門脇中学校で、データ入力と分類、背ラベル貼りをしました。

作業の流れにはだいたい慣れてきたのですが、どうしても本の分類番号のチェックのところに時間がかかってしまいます。
今日は240冊を処理しました。 視覚的にはこんな分量です。

 

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一日ではこれが限界かな? 

でも、ふと見上げてみれば、私たちを待っている本がこんなにも・・ありました。 これからも、地道にコツコツ頑張らなくては。。。

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図書整理が始まりました

昨年度から打ち合わせをしてきていた門脇中学校の図書整理がいよいよ始まりました。

例によって、本にラベルを貼って、台帳登録をして、排架整理するのですが、まず今日は、現状把握と作業方法の検討、そして見通しを立てることが目的です。

現時点での本の装備や蔵書リストの状況を細かく見たところ、整理方法が統一されていない部分があります。
それらを一元化して一貫した台帳を作るためには、それぞれの本に対して手を加えなければならない手順が沢山あって、しかもそれらが各本の個別対応となるので複雑です。慎重にいかないと・・・。

と言いながら、とにかく手を付けてみました。こんな感じでスタートしています。

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打ち合わせ

門脇中学校に、昨年依頼されていた図書整理の打ち合わせに伺いました。

依頼内容は、廃棄図書についての相談と、台帳作成の2つでした。
廃棄については本の選別までは済んでいるので、あとは先生と図書委員の子どもたちとで、どうにかできそうだということになり、われわれは台帳作成の方を中心にやることになりました。

特に厳密な期限はないとのことで、他の学校の作業スケジュールを見ながら、進めていくことにしました。

これから、よろしくお願いします!

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風船空へ、350個!

9月3日(土)です。

つい先日、観測史上初の東北上陸台風が過ぎ去ったばかりですが、今日は良く晴れ上がった運動会日和。
そうなんです。今日は門脇中学校の運動会に来ています。  

 
門脇中学校では数年前から毎年運動会のフィナーレに、ひまわりの種とメッセージの入ったタグを結びつけた風船を空に放つイベントを行っています。
タグは事前に生徒たちが結んでくれていたのですが、風船のガスはいっぱいに入れても5~6時間で落ちてくるとのことなので、出来るだけ時間ぎりぎりに膨らませたい。
だから、運動会の競技中に裏方でやることになっています。

裏方人員は、石巻専修大学の人間教育学科の教授とその学生さんの4人が来てくれて、私を含めて総勢5人です。
昨年は8人のボランティアが来てやったというので、ちょっとヤバイんじゃねーの・・・、と思ったのですが、今年は風船を手で結ぶのではなくて、バルブがついていてガスを入れたらそのまま手を離しても空気が抜けない仕組みになっているとのこと。

用意された風船は350個。
バルブがついているのであまり時間かかがらないだろうと踏んで、一つ10秒で出来れば、一時間で終了!楽勝じゃん!
という甘い見込みから、開始時間を遅らせて運動会をしばらく見学しましょう、なんてのんびりしてました。

しかし、実際の作業は、巻いてある紐を解いてシューッとガスを入れて天井に放ち、空中に浮かんだ風船を紐が絡まないように移動して棒に結わえ付け・・・、などとやっているとなかなか時間がかかることが判明。
結局見積もりの倍の時間、二時間かかってしまいました。
(のんびり見学、とかしていなければ、ちょうど予定通りの時間に終わったはず・・・、という突っ込みはやめましょうねー。)

  
専修大の方たちは午後も別の場所で子どもたちと遊ぶボランティアがあるそうなので、結局遅刻する時間になっしまいましたが、最後まで責任もってやっていってくれました。

風船を放つのは運動会の最後で15:00を予定していましたが、私もその時間は用事があり、結局「風船脹らませ隊」の五人は誰一人として空に放たれたところを見ることはありませんでしたー。

本当に無事に空に上がって行ったのだろうか。ちょっと不安・・・。


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